وضعيت کنوني فضاهاي آموزشي به هيچ عنوان قابل پذيرش نيست

علي اميري راد در جلسه نهضت توسعه عدالت آموزشي افزود : حدود 50 درصد از 426 مدرسه اين شهرستان به تعداد 218 مدرسه نيازمند تخريب و بازسازي است .

وي افزود : با توجه به شرايط اقتصادي و درآمدي دولت، هيچ دولتي نمي تواند به تنهايي بار نوسازي و اصلاح فضاهاي آموزشي و بازسازي مدارس فرسوده را به دوش بکشد و در اين مسير به شدت نيازمند حضور و مشارکت خيريان مدرسه ساز در شهرستان هستيم و بايد همکاري هاي لازم و کافي با مجمع خيران به انجام برسد.

اميري راد تغيير نگاه به شرايط سازه اي مدارس را از ديگر ملزومات مهم در راستاي تحقق اهداف نهضت فضاهاي آموزشي در مراغه دانست و ادامه داد: اينکه برخي از مدارس شهر با وجود سازه هاي مستحکم در رديف نوسازي قرار گرفته است، بايد تجديد نظر شود، چون مي توان با هزينه هايي به مراتب پايين تر نسلت به بهسازي اين مدارس اقدام کرد.

وي يادآور شد: اينکه از سوي دولت اعلام شده است مدارس سنگي بايد برچيده شود، به اين معني نيست که مدارس با سازه اي قوي که با مصالح کامل و سنگ ساخته شده است، بايد تخريب شود، چون تعدادي از چنين مدارسي به دليل قدمت بالا جزو هويت و محتواي فرهنگي شهرها سناخته مي شوند و تخريب آنها درست نيست.

اميري راد افزود: براي بررسي کارشناسي وضعيت مدارس سنگي شهرستان کميته اي تخصصي متشکل از نظام مهندسي ساختمان، شهرداري و معاونت عمراني فرمانداري ايجاد شده و در اين خصوص تصميم نهايي را اتخاذ مي کنند.

به گفته وي راستي آزمايي مدارس سنگي که در رديف نوسازي قرار گرفته اند ضروري است و مي توان با 20 درصد هزينه هاي نوسازي نسبت به بهسازي و مرمت آنها وارد عمل شد.

فرماندار مراغه همچنين با اشاره به پويش «بساز مدرسه» که از سوي دولت اعلام شده است، يادآور شد: متاسفانه در اين خصوص اطلاع رساني دقيق و مناسبي در سطح شهرستان به انجام نرسيده است و بايد از ظرفيت رسانه اي منطقه براي همگاني سازي اين پويش نهايت استفاده را کرد.